Đề khảo sát chất lượng (Lần 1) môn Ngữ văn 11 - Trường THPT Quế Võ số 2 2021-2022 (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề khảo sát chất lượng (Lần 1) môn Ngữ văn 11 - Trường THPT Quế Võ số 2 2021-2022 (Có đáp án)

1. SỞ GĐ-ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT LẦN 1 NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ 2 Bài thi: Ngữ văn Lớp : 11 Thời gian làm bài: 120 phút Họ, tên thí sinh: SBD: I. ĐỌC HIỂU ( 3.0 điểm): “ Sáng sớm hôm sau, trong gió bấc lạnh, Tâm đã mở cổng gánh hàng lên chợ. Sương trắng còn đầy ở các ngõ trong làng; mùi rơm rác và cỏ ướt thoang thoảng bốc lên, mùi quen của quê hương và của đất mầu khiến Tâm thấy dễ chịu và thêm can đảm. Nàng rảo bước cho mau chóng đến chợ. Cái đòn gánh cong xuống vì hàng nặng, kĩu kịt trên mảnh vai nhỏ bé theo nhịp điệu của bước đi. Chịu khó, chịu khó từng tí một, hết bước nọ sang bước kia, cứ thế mà đi không nghĩ ngợi, Tâm thấy ngày nay cũng như mọi ngày, ngày mai cũng thế nữa; tất cả cuộc đời nàng lúc nào cũng chịu khó và hết sức, như tấm vải thô dệt đều nhau. Có phải đâu chỉ một mình cô; trong những lũy tre xanh kia, bao nhiêu người cũng như cô, cũng phải chịu khó và nhọc nhằn, để kiếm tiền nuôi chồng, nuôi con, nuôi các em. Tâm không chán nản cũng không tự kiêu, chỉ thấy yên tâm chắc chắn, như nhiều người khác cũng làm việc, cũng sống như nàng.” ( Trích truyện ngắn “Cô hàng xén” – Thạch Lam ) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1: (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên ? Câu 2: (0,5 điểm) Đoạn văn trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào ? Câu 3: (1,0 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau : “Chịu khó, chịu khó từng tí một, hết bước nọ sang bước kia, cứ thế mà đi không nghĩ ngợi, Tâm thấy ngày nay cũng như mọi ngày, ngày mai cũng thế nữa; tất cả cuộc đời nàng lúc nào cũng chịu khó và hết sức, như tấm vải thô dệt đều nhau.” Câu 4: (1,0 điểm) Theo em, suy nghĩ của cô hàng xén Tâm “ Có phải đâu chỉ một mình cô; trong những lũy tre xanh kia, bao nhiêu người cũng như cô, cũng phải chịu khó và nhọc nhằn, để kiếm tiền nuôi chồng, nuôi con, nuôi các em” có còn đúng đắn trong xã hội hiện đại ngày nay ? II. LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Viết đoạn văn 200 chữ bàn luận về quan hệ giữa khát vọng và thành công.
2. Câu 2 (5,0 điểm) : Phân tích nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tủ của nhà văn Nguyễn Tuân? Hết (Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm
3. SỞ GĐ-ĐT BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ 2 KHẢO SÁT LẦN 1 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Văn Lớp: 11 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 1 Phương thức biểu đạt chính: tự sự 0.5 2 Phong cách ngôn ngữ : nghệ thuật 0.5 3 - Biện pháp tu từ: 0.5 + điệp từ : chịu khó lặp lại 3 lần + So sánh : “tất cả cuộc đời nàng cũng chịu khó và hết sức như tấm vải thô dệt đều nhau” - Tác dụng: + Nhấn mạnh đức tính chịu thương chịu khó, cần cù chăm 0.5 chỉ của cô hàng xén. Đồng thời cũng thể hiện cuộc sống lặp đi lặp lại, tuy bình yên nhưng đơn điệu của cô hàng xén “như tấm vải thô dệt đều nhau” . + Tăng sức gợi hình và biểu cảm cho lời văn 4 - Học sinh có thể đưa ra sự lựa chọn của mình: Đồng tình/ 1,0 Không đồng tình/ Đồng tình một phần nhưng phải đưa ra lí giải hợp lí. - Gợi ý: Đồng tình, vì: dù xã hội xưa hay nay, người phụ nữ Việt Nam vẫn luôn tảo tần đảm đang, hi sinh tất cả vì chồng vì con, vì gia đình thân yêu. Đó là vẻ đẹp đáng trân trọng ngợi ca. + Đồng tình một phần : trong xã hội hiện đại ngày nay, người phụ nữ không chỉ biết sống cho chồng con mà cũng
4. còn phải biết sống cho chính mình, tự thương xót cho chính bản thân mình. + Không đồng tình: quan điểm người phụ nữ sống chỉ vì chồng vì con là quan điểm xưa cũ, lạc hậu, vô tình bóp nghẹt quyền sống, quyền hạnh phúc, tự chủ và độc lập của người phụ nữ. Phần Câu 1 LÀM VĂN II Viết đoạn văn 200 chữ bàn luận về mối quan hệ giữa khát vọng và thành công. a. Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn (mở đoạn, 0,25 phát triển đoạn, kết đoạn). Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách quy nạp, diễn dịch, tổng – phân – hợp, móc xích, song hành. b.Xác định đúng vấn đề nghị luận: suy nghĩ về mối quan hệ giữa khát vọng và thành công - Có khát vọng sẽ tạo động lực thúc đẩy con người 0,5 nỗ lực phấn đấu đạt được thành công. 0,5 - Tuy nhiên ko phải thành công chỉ cần có khát vọng là đủ, còn cần thêm các yếu tố khác như: chăm chỉ, kiên trì, may mắn - Khát vọng cần cao đẹp, chân chính, có ý nghĩa. 0,5 - Bài học: cần nuôi dưỡng khát vọng cao đẹp và hành động để biến khát vọng thành hiện thực. 0,25 Câu 2: Nghị luận văn học ( 5,0 điểm) 0,25 Câu 2 - MB: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - TB: Phân tích vẻ đẹp Huấn Cao a. Nguyên mẫu: HC được xây dựng dựa trên nguyên 0,25 mẫu Cao Bá Quát – 1 người văn võ song toàn, khí phách hiên ngang, từng cầm đầu khởi nghĩa Mỹ Lương chống lại triều đình phong kiến.
5. b. Vẻ đẹp của nhân vật HC: tài hoa, khí phách, thiên lương trong sáng * Tài hoa: 1,5 - có tài viết chữ rất đẹp ( qua cuộc trò chuyện giữa quản ngục và thầy thơ lại trước khi HC xuất hiện : “HC hay là người mà vùng tỉnh Sơn ta vẫn khen cái tài viết chữ rất nhanh và rất đẹp đó không?” “giả thử tôi là đao phủ, phải chém những người như vậy, tôi nghĩ mà thấy tiêng tiếc” - qua sở nguyện của viên quản ngục : được treo ở nhà riêng của mình 1 đôi câu đối do chính tay HC viết. “Chữ ông HC đẹp lắm vuông lắm, có được chữ ông Huấn mà treo là có được báu vật trên đời”. - “những nét chữ vuông tươi tắn nói lên những hoài bão tung hoành của một đời người” => Trân trọng, ngưỡng mộ tài viết chữ đẹp của Huấn Cao => Tác giả chủ yếu sử dụng nghệ thuật miêu tả gián tiếp, “vẽ mây nẩy trăng”, “lấy bóng làm lộ hình” để thể hiện vẻ đẹp tài hoa của Huấn Cao. Tác dụng: nhằm tôn vinh ngợi ca tài hoa của HC, tài đến mức kẻ thù phải ngưỡng mộ, tiếc nuối. Đồng thời tăng tính khách quan, chân thực cho câu chuyện về HC. => Người xưa có câu “nét chữ nét người” qua nét chữ đã kín đáo thể hiện tính cách HC là người cương trực, khảng khái, phóng khoáng có chí khí. 1,5 * Vẻ đẹp thiên lương trong sáng ( cái tâm ) - quan niệm về việc cho chữ: “chữ thì quý thực, ta nhất sinh ko vì vàng bạc phụ mất 1 tấm lòng trong thiên hạ” + cho chữ ko vì vàng bạc + cho chữ ko vì quyền thế + chỉ cho chữ trên cơ sở tình bạn tri âm tri kỉ, cảm mến nhau, yêu quý nhau thật lòng thì ông cho chữ
6. + trước kia ông mới cho chữ: 3 người bạn thân + lý do ông cho chữ qn: “vì cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của quản ngục/ thiếu chút nữa ta đã phụ mất 1 tấm lòng trong thiên hạ”=  Cái tâm trong sáng của HC thể hiện ở chỗ ông quan niệm sống là phải đền đáp lại những tấm lòng. Con người ko sợ trời ko sợ đất, khí phách lẫy lừng, vàng bạc hay quyền thế đều ko mua chuộc được ông. Điều ông sợ nhất là “phụ mất 1 tấm lòng trong thiên hạ”. Đây là lẽ sống mà cả đời HC theo đuổi, ông ko hề coi mình là 1 anh hùng còn qn chỉ là kẻ tiểu nhân tầm thường. *Vẻ đẹp khí phách hiên ngang: 1,0 - Trước khi vào tù: là người dám đứng lên chống lại chế độ xã hội bất công thối nát đương thời - Khi bước chân vào tù : “HC lạnh lùng, chúc mũi gông nặng, khom mình, thúc mạnh đầu thang gông xuống thềm đá tảng đánh thuỳnh một cái” => ko chút bận tâm đến lời dọa nạt của tên lính áp giải, ông tự do hành động theo ý mình. Hành động dỗ gông của ông vừa thể hiện sức mạnh về thể chất lại vừa cho thấy khí phách hiên ngang, HC bước chân vào tù với tư thế của 1 người anh hùng chứ ko phải 1 tội nhân. - Trong thời gian ở tù: HC vẫn thản nhiên thưởng thức rượu thịt, khi QN hỏi, HC cố tình nói 1 câu khinh bạc => HC không hề sợ cường quyền, HC làm chủ ngục tù * Ba vẻ đẹp hội tụ và tỏa sáng trong cảnh cho chữ. 0,25 HC vưà là anh hùng, vừa là nghệ sĩ, là hình tượng đẹp nhất đời văn NT. - KB: Khái quát lại vẻ đẹp Huấn Cao – hội tụ tài hoa, khí phách, thiên lương. Qua đó thể hiện lòng 0,25
7. yêu nước, tinh thần dân tộc, quan niệm thẩm mĩ đúng đắn tiến bộ của Nguyễn Tuân. Bút pháp lãng mạn, thủ pháp đối lập càng làm nổi bật hơn vẻ đẹp HC.